Plesso Viale di Porto

IL LICEO LINGUISTICO
Il percorso del liceo linguistico approfondisce le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano, e di rapportarsi in forma critica e dialettica alle altre culture. Nelle tre lingue straniere, un’ora di lezione a settimana è effettuata in compresenza con un docente di madrelingua.

IL LICEO DELLE SCIENZE UMANE

Il percorso del Liceo delle Scienze Umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati all’identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane. Dall’anno scolastico 2022/2023 l’IIS “Leonardo da Vinci” ha attivato un percorso con “CURVATURA COMUNICAZIONE” volto a migliorare e ad ampliare le competenze nel campo della comunicazione. Esso, attraverso un’implementazione di 1 ora a settimana rispetto all’orario curricolare tradizionale, si propone nello specifico:

• Valorizzare la formazione liceale anche attraverso la sinergia delle aree umanistica e scientifica, per l’acquisizione di competenze trasversali, in particolare nell’ambito della comunicazione;
• acquisire competenze di cittadinanza (progettare, collaborare e partecipare, risolvere problemi)
attraverso la progettazione condivisa tra docenti, la cooperazione tra discenti e l’interazione tra queste due componenti;

• offrire strumenti specifici della comunicazione, attraverso la conoscenza e la comprensione di linguaggi differenti (scritto, orale, tecnico, iconico, mediatico), spendibili nei vari ambiti universitari cui accedono gli studenti del Liceo delle Scienze Umane e nel mondo del lavoro;
• favorire la conoscenza e la padronanza del linguaggio, delle tecniche e delle metodologie dicomunicazione e divulgazione, anche attraverso la pratica laboratoriale ed esperienze complementari alla didattica curricolare (stage, tirocini…); • promuovere la riflessione e la rappresentazione di eventi, fenomeni, principi, concetti per mezzo di linguaggi diversi e con il coinvolgimento di molteplici conoscenze disciplinari, realizzando prodotti su diversi supporti (cartacei, informatici e multimediali).

I nostri uffici rimarranno a vostra disposizione per ogni eventuale chiarimento